Co zrobiła z nami wojna? - scenariusze lekcji dotyczących tzw. "poezji ocalonych"
Pisanie Rozwojowe
Autorska metoda nauki pisania wypracowań maturalnych
Nie kupuj cudzego głosu, dojdź do swojego!
Scenariusz 5:
Głos w sprawie poezji powojennej – Czesław Miłosz - „Przedmowa”
Pobierz materiały dodatkowe:
Scenariusz 4:
O „samotności ginących”. Czesław Miłosz - „Campo di Fiori”
Pobierz materiały dodatkowe:
Scenariusz 3:
Okaleczenie wojną – Tadeusz Różewicz - „Lament”
Pobierz materiały dodatkowe:
https://naukajezykapolskiego.pl/lib/g5qe2v/3-Lekcja-3-Rozewicz---_Lament-quizziz-lymryett.pdf
Scenariusz 2:
Co to znaczy ocaleć? Tadeusz Różewicz - „Ocalony”
Pobierz materiały dodatkowe:
Scenariusz 1:
„Krzyk bez słów”, czyli jak mówić o wojnie? Anna Świrszczyńska - „Rok 1941”
Pobierz materiały dodatkowe:
https://naukajezykapolskiego.pl/lib/g5qe2v/1-Lekcja-1-Mapa-mysli-Swirszczynska-lylr53nt.pdf
https://naukajezykapolskiego.pl/lib/g5qe2v/1-Lekcja-1-Swirszczynska-quizziz-lylr54rz.pdf
Zapraszam na mój Instagram!
MindUp Edukacja
Jarosław Cieślak
ul. Klubowa 3/12
42-263 Huta Stara B
NIP 6472-388-724
739903701
mindup.edukacja@gmail.com
Tel: 739903701
mindup.edukacja@gmail.com
Zapraszam na mój Instagram!